今年是布埃尔老师最后一年在这个班里上课。这是一个略微有点特殊的班级，学生来自这个村镇的各个地方，他们的水平和年龄有所不同，但是布埃尔老师对他们的关心都是一样的。布埃尔老师会在每周二的下午给孩子们进行听写测验，尽管这是孩子们最不喜欢的一个部分，但是布埃尔老师会用自己独特的叙述方式让孩子们乖乖地坐在书桌前。索林是布埃尔老师的一名学生，但是他的水平明显跟不上别的孩子，布埃尔老师在这时开始阐述他的教育法则了：因材施教，不要给学生太大的压力，还是要以鼓励为主。后来我们了解到，原来这个班级里的学生家长大部分也是布埃尔老师带出来的，这更增添了布埃尔老师在这所学校里面的威严。布埃尔老师不但在课上给同学们讲法国大诗人兰波的诗集，陶冶他们的情操，还爱在课下和小朋友们一起踢球。当遇到两位同学因为对方的身材过胖而产生的争论的时候。布埃尔老师不会硬生生地把两个孩子拉开，而是他会跟他们讲人都是不满足自己的现状的，金发的想要黑发，蓝眼睛的想要绿眼睛。但是最重要的是我们要承认自己的物理状态。这才是重要的。小时候的争论如果不正确对待的话，长大了这些孩子很有可能会走上打架斗殴的道路。布埃尔老师在带领孩子们社会化的过程中也做出了很多努力，比如让孩子们自己去买面包，带他们去巴黎徒步远行，教会他们坐地铁。其实很多人都觉得布埃尔老师没有必要这么拼命，承担这么多责任，但正是因为布埃尔对于整个村子和村民的大爱才让他获得了人们的尊重，最后，在布埃尔老师走的那一天，许多人都哭了。布埃尔本人也潸然泪下。

他与学生谈论喜剧，他和学生一起体验乡野，他带着学生去巴黎看铁塔、坐地铁、了解国家政治文化，他耐心教诲每一个独一无二的学生，他如数家珍地向下一任老师介绍每一个孩子，他与每个孩子单独聊天尽其所能在未来的日子里继续奉献自己，他双眼红红地看着学生们在台上表演，他站在讲台前看着学孩子们一个一个离开教室，他是他们最好的老师。人生能遇此老师乃是一大幸事。

他说，老师不仅仅要为人师表，还得是一位绅士。

他说，“这就是我所说的成长，跌倒、受伤、爬过一根一根的树干来成长，如果有人在那里一直对你说，他会在下面放床垫，这样你就不会受伤了，可是这样你永远长不大，这是真正的学校，教会你生命的学校。”

他做了一辈子小学老师，这是孩子们写给他的信：谢谢你让我们去糕点房，谢谢那些学校的排队，还有巴黎之行，谢谢您这么多年支持我们，只是我们好烦周二的例行听写啊，谢谢所有的这一切，祝您退休愉快！